2018
2026

ФОТОАРХИВ

Здесь собраны:

  • Моменты истории Ассоциации Шухари: кадры знаковых событий, групповые снимки с турниров и семинаров, и фото, запечатлевшие единство сообщества — от детских групп до мастеров;
  • Фотографии основоположников стиля;
  • Личные истории сенсеев, чьи труды сформировали современное Шотокан каратэ.
Добро пожаловать в архив памяти и традиций — раздел, где оживает история Шотокан через лица мастеров и мгновения пути.
Funakoshi Gichin
1868-1957
Сначала дух,
потом —
техника.
Сначала дух,
потом —
техника.
Гитин Фунакоси
Создатель Каратэ До и основатель стиля Сётокан, Окинава (Япония)
Ёситака Фунакоси
Модернизатор школы Шотокан в системе обучения Каратэ До (Япония)
Хирокадзу Канадзава
На плакате изображен Хирокадзу Канадзава (Hirokazu Kanazawa), выдающийся японский мастер и обладатель 10-го дана, который внес огромный вклад в популяризацию Шотокан каратэ во всём мире
Katsu Tiru
I come from a karate family. My father and mother started karate with Hirokazu Kanazawa soke in England ... then they passed they torch down to me. Kanazawa soke is my Godfather and he gave me my name Katsu. I completed medical school, I am a Shotokan Shuhari 6th Dan. I represented Malaysia ... at SKIF world tournament junior finalist. I was UK SKIF champion karate and won many UK Open championship titles. Now I am the head of Shuhari Association.
Родился 21.02.1986 г. в Малайзии. В настоящее время проживает в Великобритании.
Имеет медицинское образование.
Опыт в каратэ — более 30 лет.
Присвоенное звание — 6-й дан в стиле сётокан.

Прямой ученик сенсея Хироказу Канадзавы
Его родители начинали заниматься каратэ под руководством Хирокадзу Канадзавы в Англии и впоследствии передали свои знания и опыт сыну. Канадзава является его крёстным отцом, он и дал ему имя Кацу.

Участие в международных турнирах и семинарах
Кацу участвовал в национальных и международных турнирах в Европе (Англия, Италия, Франция, Ирландия и др.), США, Азии (Индонезия, Таиланд, Малайзия, Китай, Япония и др.).

Ежегодно проводит мастер-классы в России
Визиты в Россию — в 2019-2025 гг. Кацу Тиру провел семинары в Иркутске, Домодедово, Барнауле и Ростовской области. В 2026 году планируется 6 семинаров.
Освоение ката
Ката — это упорядоченная последовательность движений, объединяющая техники атаки и защиты.

В процессе изучения ученики развивают:
  • чувство ритма и темпа;
  • координацию и баланс;
  • понимание принципов приложения силы.

Особое внимание уделяется естественному дыханию: выдох синхронизируется с ключевыми фазами движения, а вдох происходит в подготовительных позициях.

Важна также ментальная концентрация: каждое движение выполняется с осознанием его цели и функции.

Отработка бункай ката
Бункай — это практическое применение элементов ката в паре.

Задачи этапа:
  • развить чувство дистанции и тайминга;
  • научиться координировать действия в условиях противодействия;
  • отработать техники, необходимые для борьбы с несколькими противниками.

Ученики учатся «читать» намерения партнёра и реагировать мгновенно, сохраняя контроль над ситуацией.

Работа с дыханием и концентрацией
Дыхание — ключевой элемент выполнения ката. Оно должно быть:
  • ровным и глубоким (дыхание животом);
  • синхронизированным с движениями;
  • незаметным для противника (кроме моментов киай — резкого выдоха с напряжением).

Концентрация (заншин) поддерживается на протяжении всего ката: даже после завершения техники ученик остаётся в состоянии готовности.
Подробнее о стиле можно почитать здесь, а также как проходят тренировки, расскажет президент Ассоциации Шухари Сергей Петрович Кузнецов.
В основе обучения каратэ Шотокан — принцип постепенности: движение от базовых навыков к сложным техникам. Методика выстраивается как последовательная система, позволяющая ученику шаг за шагом осваивать искусство.

Ключевые элементы программы

Методика преподавания каратэ Шотокан: принципы и элементы обучения

Кацу Тиру-младший (Katsu Tiru Jr.) — сенсей стиля каратэ сётокан (Shotokan Karate). Основатель и президент Международной Ассоциации Шухари Шотокан каратэ.

Кацу Тиру‑младший: связь времён

Гитин Фунакоши не просто создал стиль — он:
  • превратил каратэ в часть культуры Будо;
  • заложил принципы дисциплины, уважения и самосовершенствования;
  • обеспечил преемственность традиций через учеников и книги;
  • сделал каратэ доступным для миллионов людей по всему миру.
Первая книга«Рюкю кэмпо: каратэ» («Каратэ‑бокс Рюкю»), позже переработана в «Рэнтан госин каратэ‑дзюцу» («Закалка тела и духа через каратэ»).
1936 — выпустил «Каратэ‑до Кехан» («Наставления мастера»). В этой работе совершил революцию:
  • изменил значение иероглифа «кара» с «китайская» на «пустая» (рука);
  • заменил термин «способ» на «путь» (до), подчеркнув духовную составляющую искусства.
1917 — прибыл в Токио, представлен в Бутокудэн (центр японских боевых искусств).
1921, 6 марта — выступил перед японским принцем в замке Шури.
1922, 6 мая — дебютировал на Первой национальной атлетической выставке в Токио (организована Министерством образования Окинавы).
По приглашению Дзигаро Кано (основателя дзюдо) начал преподавать каратэ в Кодокане.
Параллельно — читал лекции в рамках проекта «Каратэ Кенкукай», обучал студентов в общежитии Мэисэи.
1924 — открыл первый клуб каратэ в университете Кэйо, сделав шаг к институционализации стиля.
1868, 10 ноября — родился в Шури (Окинава) в семье самураев с глубокими историческими корнями.
1880 — в 12 лет начал обучение каратэ у мастера Ясуцунэ Адзато. Тренировки проходили тайно — ночью в саду при свете фонаря.
Позднее — благодаря связям Адзато познакомился с мастерами Итосу и Ниигаки, перенимая их уникальные подходы.
1902 — впервые продемонстрировал мастерство на публичном мероприятии для представителя префектуры Кагосима.
1906 — организовал первую открытую демонстрацию каратэ, положив начало его популяризации.
1913 — создал труппу мастеров для показательных выступлений (в составе: Фунакоши, Госоку, Яхику, Огусуку и др.).
1914–1916 — провёл турне по Окинаве, демонстрируя технику каратэ.

Значение наследия

Синтез стилей. Обучение у Адзато (акцент на увертках) и Итосу (укрепление тела) сформировало баланс техники и силы в Шотокан.
Философия «До». Переосмысление каратэ как «пути» превратило его из боевого метода в систему самосовершенствования.
Институционализация. Открытие клубов, написание книг и создание додзё закрепили Шотокан как самостоятельный стиль.
Международное признание. Послевоенная работа учеников Фунакоши обеспечила глобальное распространение каратэ.

Ключевые вехи в становлении Шотокан

1949 — создана Японская ассоциация каратэ. Фунакоши видел в этом рождение стиля Шотокан.
1953 — отправил группу учеников (Обата, Накаяма, Камата, Нишияма) в США для распространения искусства.
1957, 26 апреля — скончался в Токио в возрасте 88 лет.

Послевоенный период и наследие (1949–1957)

1937 — каратэ включено в программу подготовки японской армии и флота.
1939, 29 января — при поддержке сына Ешитаки Фунакоши и учеников построил додзё «Дай‑нихон Каратэ‑до Шото‑кан» в Токио.
Создал ката: Тайкьёку, Кумитэ Тен‑но ката, Кон но ката «Мацукашо».
1945, 29 апреля — додзё Шотокан разрушен во время авианалёта США.
1945 — провёл трёхмесячное турне по американским базам, чтобы сохранить и популяризировать каратэ‑до.

Создание Шотокана и военные испытания (1937–1945)

Творческий расцвет: книги и переосмысление каратэ (1924–1936)

Переезд в Токио и прорыв (1917–1924)

Ранние годы и начало пути (1868–1921)

Гитин Фунакоши (1868–1957) — фигура, без которой невозможно представить современное каратэ. Его путь от скромного учителя на Окинаве до признанного мастера в Токио стал фундаментом для становления стиля Шотокан и популяризации каратэ‑до как искусства самосовершенствования.

Гитин Фунакоши: жизнь и наследие основателя Шотокан